真正能够促进孩子成长的，往往在于被允许的空间。
当他们不需要花精力去掩饰错误时，才有能量去认真复盘和持续探索。
——虎妈
写在开头：
大家好，我是虎妈。
小学的成绩极具迷惑性，尤其是语文。
很多孩子都能考95分以上，但是到了初中，像文言文、古诗词这些难度一变大，就滑到了七八十分，怎么也提不上来。
想要把语文学好，除了平时的日积月累外，就是要找到合适的方法。
6月9日上午8:30，我把馒头大师张玮老师请来了直播间，他是畅销书《历史的温度》作者，有过多年媒体从业经验，这次他会从新闻的角度，教孩子利用时事热点，学好语文，干货满满，记得点好预约。
6月10日上午8:30，我邀请到了复旦新闻硕士——许卓老师，她会分享一个【碎片时间学习法】，孩子吃早餐，上学放学途中，睡觉之前，放假出去玩的时候，每天花10来分钟，就能拓宽知识面，养成语文学霸。
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作者 | 墨小多
来源 | 墨小多生活记（ID：gh_12a1df0c2dde）
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奥地利心理学家阿德勒曾说：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”
童年只有一次，孩子的人生也无法逆转。
在童年这条没有回头的旅程中，一个孩子最大的幸福，也许就是能够被允许做这几件事。
允许追问“为什么”
好奇心是孩子与生俱来的宝贵财富，而提问正是好奇心最直接的体现。
3-6岁的孩子像个“十万个为什么”，不停地问“这是什么？”“为什么会这样？”“然后呢？”
这时候，不要觉得“问题太多”，不耐烦地敷衍了事。
相反，耐心解答孩子的问题，不仅能满足他们的求知欲，更能培养他们独立思考的能力。
实操策略：
1. 分级回答法：简单问题直接解答（“星星发光是因为……”），复杂问题引导探索（“我们一起查百科全书吧”）。
2. 反问激发思考：面对孩子的提问，可以反问：“你觉得呢？”让孩子先表达观点，再补充科学解释。
3. 建立“问题停车场”：把暂时答不出的问题写在纸条上，周末全家一起寻找答案。
实操中的注意事项：
设立“提问禁区”：如吃饭、睡前30分钟暂停回答复杂问题：“这个问题很有趣，我们记下来明天专门讨论。”
警惕“知识超载”：根据认知发展水平回答，用孩子能听得懂的话讲给他听。
应对知识盲区：坦诚说“妈妈也不知道”，和孩子约定：“周末我们一起去图书馆找答案好吗？”
允许“自由表达”
剑桥大学研究发现，经常被鼓励表达观点的孩子，前额叶皮层神经连接密度比同龄人高23%，这是负责批判性思维和决策的核心区域。
那些在家庭讨论中拥有“发言权”的孩子，青春期叛逆行为发生率降低41%。
因此，要给予孩子充分表达自己想法、感受以及说“不”的权利，让他们感受到被尊重和理解。
鼓励表达四要素：
1. 营造开放包容氛围：打造让孩子感到安心、无压力的家庭环境。
日常交流里，多用温和、鼓励的语气如 “宝贝，不管你想说什么，都大胆说，爸爸妈妈很想听呢” ，让孩子切实体会到被接纳。
2. 认真倾听：孩子表达观点时，条件允许时，尽量停下手中事务，给予充分关注。
与孩子保持眼神交流，用点头、“嗯” 等方式表明在认真倾听，过程中不打断，让孩子感受到被重视。
3. 平等沟通：把孩子当作平等个体，尊重其想法和感受，避免以权威压制。
在家庭决策，如周末出游地点、晚餐菜品选择等事务上，主动询问孩子意见，让其参与其中。
4. 鼓励质疑与给予反馈：鼓励孩子对事物提出疑问和不同看法，培养独立思考能力。
当孩子有不同见解，父母别急于否定，而是引导其阐述理由；孩子表达观点后，无论想法成熟与否，都要予以肯定和鼓励。
实操中的常见误区：
虚假民主：“你说了算”之后擅自推翻决定，比直接拒绝更损伤信任。
过度解读：将“我不想穿裙子”上升为“青春期叛逆”，制造无谓焦虑。
允许“体验失败”
“失败乃成功之母”，这句名言大家都耳熟能详。
然而，在现实生活中，很多家长却害怕孩子失败，总是想尽办法为孩子遮风挡雨，让他们避开一切困难和挫折。
这样做，反而剥夺了孩子成长的机会。
允许孩子体验失败，本质上是赋予他们直面生活的勇气和解决问题的能力。
三个实操方法，让孩子在失败中成长：
1. 创造安全的试错环境：为孩子营造一个包容失败的家庭氛围，让孩子知道即便尝试失败，也不会受到指责。
比如孩子尝试搭积木高塔倒塌，父母可以说：“没关系，再来试试，说不定换个方法就能搭得更高！”
日常生活中，多鼓励孩子尝试新事物，如学习骑自行车、尝试新的绘画方式等，在旁默默守护，让孩子放心去探索。
2. 引导孩子复盘失败原因：当孩子遭遇失败时，与其给予空洞的安慰，不如和孩子一起分析问题所在。
例如孩子考试失利，可以和孩子共同查看试卷，引导孩子思考：“你觉得这道题错误的原因是什么？下次我们可以怎么避免？”
通过复盘，帮助孩子将失败转化为经验，培养他们解决问题的思维能力。
3. 分享自己的失败故事：可以适时向孩子分享自己成长过程中经历的失败与挫折，以及如何克服困难的。
比如告诉孩子：“妈妈小时候学游泳也呛了很多次水，我印象特别深的一次……但是坚持练习后……就学会了。”
让孩子知道失败是人生常态，重要的是不放弃的精神，以此增强孩子面对失败的勇气。
实操中的注意事项：
拒绝嘲讽与否定：孩子失败时，家长的态度至关重要。切忌使用 “早就知道你不行”“这么简单都做不好” 等负面语言，这些话语会严重打击孩子的自信心。
把握鼓励的尺度：鼓励孩子时，要避免过度夸大或不切实际的表扬。
比如孩子比赛失利，不要说 “你就是最棒的”，而是具体肯定孩子的努力，如 “我看到你为这次比赛付出了很多时间练习，这种坚持就很了不起！”
让孩子明白，努力的过程比结果更值得被认可，从而保持积极尝试的心态。
教育学家裴斯泰洛齐曾说：“教育之道在于顺应自然，而非对抗天性。”
当“允许”与“引导”相辅相成时，童年一定能真正成为滋养一生的幸福源泉。
*作者：墨小多配资门户，一个90后野生写写画画爱好者，资深拆书家、签约插画师，家有5岁猪猪公主一枚，热爱生活，用文字和画笔分享个人成长 | 生活感悟 | 阅读提升 | 育儿心得。人生理念：把时间浪费在美好的事物上。亲子同养，和孩子共同成长。来源：墨小多生活记（ID：gh_12a1df0c2dde）。
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